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【媒体聚焦】新时期,技工教育不可或缺,我们需要更多大国工匠

更新时间:2019-04-27? 来源:平度市技师学院? 作者:本站编辑? 点击:{文章点击数}

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新时期,技工教育不可或缺,我们需要更多大国工匠
——企业家“看”技工教育系列报道之一


? ? 技工教育在整个社会经济发展、尤其是新旧动能转换和产业升级换代过程中发挥着重大的作用。近年来,我国对技工教育发展的重视程度有目共睹,国务院、教育部等对于技工教育发展更是多次发布了顶层设计文件。作为我市一所以培养高技能人才为主的现代化公办国家级重点技工院校,平度市技师学院积极响应国家适应时代发展、深化产教融合的号召,积极探索校企合作培养技能人才的新方式,通过实施“校中企”“企中校”等多种合作方式,实现校企强强联合、优势互补,向社会源源不断地输送了一大批实用型高技能人才,切实当好市场上各大企业的技能人才小金库,当好我市“十大战役”的技能人才堡垒,当好我国经济发展社会进步所需的技能人才的孵化园。

采 访 人 物

青岛智动精工电子有限公司平度工厂总经理:李岩亭

? ? 企业简介:
? ? 青岛智动精工电子有限公司是海信集团旗下的全资子公司,成立于2014年1月17日,专业从事PCBA研发、制造、销售及服务,业务覆盖通讯类主板、电视主板、冰箱电控板、光模板、LED背光等领域,是整个山东省这个行业中的佼佼者。该公司具有55条SMT生产线,30条DIP+测试线,近200台自动化设备(多为松下、富士、三星设备),SMT月产出约15亿件,每年可同时生产电视主板1400万块、电视电源板500万块、手机主板500万块、物联模块1000万块、灯条2500万块、空调板1000万块、冰箱板350万块。

? ? 半岛报记者
? ? 请问李总,现在国家越来越重视技工教育,校企共育技能人才也日渐成为技工教育的趋势,青岛智动精工电子有限公司作为一个智能制造的大企业在和相关院校合作方面有什么新的进展与举措?

智动精工李总

? ? 我们和很多院校都有校企共育人才的合作模式,就平度本地而言,我们和平度市技师学院的校企合作就很有代表性。学院定位校企合作模式是“校中企”,企业进到学院,车间设在课堂,实现校企深度、紧密、长远的合作。
? ? 第一,我们投资200万,把企业现有的一条“线体”设备生产线搬到学院,把先进的设备、成熟的模式、真正的企业培训带到学院去,学生在校就可以实现上午学理论,下午做实训,真正得到一种工作生产的体验。
? ? 第二,学院也会安排学生来企业实习,参与到生产实践当中,进行跟岗实习和顶岗实习。跟岗实习时间一般为三个月左右,可以有效提升学生技能。到顶岗实习结束后,学生便可以选择正式入职企业,实现毕业即就业,同时也为我们提供了源源不断的技能人才支撑。
? ? 第三,无论是学院还是我们企业,为了让这种“校中企”的模式运行更加深入顺畅,双方在师资力量方面也是选择“顶配”。我们选派企业优秀专业工程师和讲师去给学生讲课做实训。从企业文化培训到技能培训,让学生快速了解企业的发展、岗位人才需求是怎样的。
? ? 学生来企业实习时,学院选派的带队老师也很出色,他们除了带学生,还积极参与到企业的生产研发等活动,了解我们的生产流程状况,回校后也能更好地进行教学提升,这是一种交互性的教学。

(平度市技师学院2015级高级电气班王丹同学,正在青岛智动精工有限公司进行AOI检验操作)

? ? 半岛报记者
? ? 请问李总,您对在我们企业学习、实习或已经入职的这些院校的学生作何评价?

智动精工李总

? ? 潜力大,可塑性强,勤奋好学是这些孩子们的最大优势所在,来实习的院校学生要比一些社会工更好培养,成长更快。去年6月份,平度市技师学院第一次派遣过来的16名顶岗实习学生经过近一年的 “师带徒”一对一培训,其中有3名学生做到了干部,3名学生做到了技术员,还有4名学生是干部储备……这16名学生都很优秀,都走上了企业的重要岗位。
? ? 截至到目前,平度市技师学院先后派遣近200名学生来企业实习,没有一个逃岗迟到早退的,没有一个实习还未结束就自己要离开的。近年来随着职业教育越来越正规、越来越严格,来这里实习的这些孩子们也越来越优秀。
? ? 无论是跟岗实习、顶岗实习还是在“校中企”实训,我们对学院培养的学生十分地满意,这也是我们很认可学院管理教学的真正原因所在。
? ? 学生的工作能力、责任、积极性、认真度……都十分优秀,让我们感受到他们从学院带过来的非常积极的正能量。我们觉得这些孩子就是我们想要的,学院培养的好,孩子完全符合我们企业的需求。

(平度市技师学院2015级高级电气班林明同学,正在青岛智动精工有限公司进行贴片设备操作)

? ? 半岛报记者
? ? 这些孩子这么棒,相信贵公司和院校之间的校企合作也将会持续地推进与深化下去。那么请问李总,您认为持续推进和深化校企合作对于各方来说所带来的好处是什么?

智动精工李总

? ? 其实这是一个多方共赢的合作,对于学生、学院、企业、家长都大有裨益。
? ? 学院方面。我们企业提供了先进资源和师资支持,对学院教学质量的提升有一定帮助。学院和我们之间不断沟通,能够获得“第一手”资料,及时掌握现阶段学生培养方向和市场上所需专业人才类型。同时,根据学生实习情况和我们反馈的问题,在教学方面进行调整,去丰富、完善学院教育内容,从而培养更多实用型高技能人才。
? ? 企业方面。校企合作可以为企业吸纳人才,无论是实训线还是学生到企实习,都可以让学生提前了解我们的工作模式,在一定程度上提高学生对企业的认同感,这些优秀的学生们加入到我们企业工作的可能性就会提高。比如说,我们在平度市技师学院设置“生产线”,学生就能够快速上手,技术方面不用太多的担心,管理也相对简单,效率质量都有保证,也是我们想要看到的。
? ? 学生和家长方面。孩子们在我们这个大平台上工作实习,家长和学生的满意度高。再就是本土院校合作方面,平度市技师学院和我们企业地理位置接近,学生很多都是本地人,来到我们青岛智动精工电子有限公司这个大平台,能够更好施展他们的技能绝学,让人生更有价值,实现自己的理想,家长也会很放心。
? ? 福利待遇方面,实习期间学生也是拿工资的。他们通过实训线的练习和跟岗实习,从生手变成了熟手,那么在顶岗实习的时候他们就更容易从熟手变成高手,正式工作的时候,就能更快速成为一名优秀专业人才,福利待遇也会有很大的提升。

(平度市技师学院到企业看望实习学生,上门听取企业对学院人才培养工作的意见与建议)

? ? 半岛报记者
? ? 青岛智动精工电子有限公司和院校的合作也有很长一段时间了,相信对技工教育有了一定的了解。请问在校企合作的过程中,企业对在人才培养方面以及与合作方面有什么样的期待吗?

智动精工李总

? ? 每个学校的情况都不尽相同,比如就平度市技师学院来讲,我们企业在学院建立“校中企”实训线,本身就是抱着一定要和学院深度合作,好好地合作,长长合作的态度!我们希望能和平度市技师学院继续深化专业定向人才培养,包括企业文化的深入、技艺课程等方面的有针对性调整。期待着我们两家能够不断深化产教融合的程度,在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务等方面进行更深层次合作,平度市技师学院和我们携手去更好地服务平度经济的发展,为平度产业发展做出更大的贡献!

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